Autismus: Strukturierung von Umfeld u. Tagesablauf

Autor:

Britta Horbach

Verlag:

Persen Verlag

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Tipps und konkrete Strukturierungshilfen zur Förderung von Schülern im Autismus-Spektrum

Lernerfolg hängt bei Schülern im AS in hohem Maße von unterschiedlichen Faktoren ab. Förderlich sind bekannte Strukturen in der Gruppenzusammensetzung, in der Kommunikation und in den Tagesabläufen sowie eine reizarme Umgebung mit eingeschränktem Medienwechsel.
Mit einer die besonderen Fähig- und Fertigkeiten berücksichtigenden kommunikativen, sozial-emotionalen und kognitiven Förderung reduzieren sich die Verhaltensauffälligkeiten der Schüler. Diese Unterlagen zeigen Ihnen wie Sie mithilfe von strukturiertem Arbeiten, dem Time Timer und speziellen kleinen Übungen erhöhte Leistungsbereitschaft und sichtbar gute Fortschritte in den Bereichen Kommunikation, soziales Miteinander und Lernen erreichen können.

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Produktdetails

Schulart

SoPäd

Veröffentlichungsdatum

01.08.2016

Seitenanzahl

5 Seiten

Verlag

PERSEN Verlag

Klassenstufe

1. bis 10. Klasse

Schulfach

Diagnostik & Förderung

Format & Größe

Aufgabenblätter zum Herunterladen (zip, 2,86 MB), 5 Seiten, DIN A4, 1. bis 10. Klasse

Bestellnummer

23683DA2

* Alle Preise inkl. gesetzl. MwSt. zzgl. Versandkosten (entfallen bei Downloads).

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