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Diagnose und Förderung im Deutschunterricht für Grundschulklassen

Diagnostik und Förderung betrifft im Fach Deutsch vor allem den Bereich des Schriftspracherwerbs, also des Lesens und Schreibens, aber auch Grammatikkompetenzen oder Sprachschwierigkeiten wie Stottern gehören dazu. Wo steht jedes Kind, welche Fortschritte macht es oder lassen sich Entwicklungsverzögerungen oder Probleme feststellen? Idealerweise beginnt die Diagnostik und Dokumentation bereits mit dem Einschulungsverfahren, aber auch danach ist der Lernstand zu erheben, damit Sie mit passgenauem Übungsmaterial individuell fördern können.

Tests zur Diagnose und Förderung

Bei uns finden Sie alles, was Sie zum Prüfen, Üben und Testen brauchen: Tests mit abtrennbaren Kontrollstreifen für schnelles Screening, Hinweise zur Förderplanung und Bausteine zum Verfassen der Förderpläne, Fördermaterial speziell zu Basisfertigkeiten und fachlichen Kernthemen sowie Schnelltests zur Lernstandserfassung im Zuge der Evaluation Ihrer Fördermaßnahmen. Sie finden fundierte und in der Praxis bewährte Konzepte, sei es bei LRS, zum allgemeinen Rechtschreibtraining oder zur Förderung der Leseschwäche. Besonders praktisch: Viele Übungsmaterialien sind sofort einsetzbar und eignen sich zur Selbstkontrolle.