Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht
Verlag:
Verlag Julius Klinkhardt
Der vorliegende Band beleuchtet die Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht in Bezug auf die Digitalisierung und Digitalität, auf Nachhaltigkeit und Bildung für Nachhaltige Entwicklung, auf Demokratiebildung und politische Bildung, auf Ungewissheit, Nicht-Wissen und Infragestellen bisheriger Gewissheiten sowie unter perspektivenubergreifenden und perspektivenbezogenen Fragestellungen.
Unsere heutige Welt ist durch einen beschleunigten gesellschaftlichen, technologischen und digitalen Wandel sowie eine Pluralität von Lebensentwürfen und Lebensstilen geprägt. Diese Entwicklungen bieten für das Lehren und Lernen im Sachunterricht neue Möglichkeiten, gleichzeitig stellen sie den Sachunterricht jedoch auch vor neue Herausforderungen. Wie müssen Bildungs- und Lernprozesse im Hinblick auf eine demokratische, pluralistische und durch Digitalität geprägte Gesellschaft und auf eine nicht vorhersehbare Zukunft gestaltet werden, um Schüler*innen darauf vorzubereiten, mit Vielfalt, Ungewissheit und Komplexität kritisch und konstruktiv umzugehen? Welche Innovationen des Sachunterrichts und seiner Didaktik sind dafür notwendig? Der vorliegende Band beleuchtet die Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht in Bezug auf die Digitalisierung und Digitalität, auf Nachhaltigkeit und Bildung für Nachhaltige Entwicklung, auf Demokratiebildung und politische Bildung, auf Ungewissheit, Nicht-Wissen und Infragestellen bisheriger Gewissheiten sowie unter perspektivenubergreifenden und perspektivenbezogenen Fragestellungen.
Buch
1. Klasse - 4. Klasse
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Details
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Bewertung
Produktdetails
Schulart
Grundschule
Veröffentlichung
23.02.2023
Seitenanzahl
216 Seiten
Reihe
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
Marke/Verlag
Klassenstufe
1. bis 4. Klasse
Schulfach
Sachunterricht
Maße & Gewicht
21,3 x 14,9 cm 0.285000
Bestellnummer
9783781525566
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