Inklusion: Umgang mit schwierigen Situationen
Verlag:
PERSEN Verlag
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Effektive Erarbeitung und Umsetzung eines Schulkonzepts am Beispiel einer inklusiven Gesamtschule
So begegnen Sie und Ihre Kollegen erfolgreich herausforderndem Verhalten und Konfliktsituationen an Ihrer inklusiven Schule!
Die inklusive Beschulung führt dazu, dass in den Klassen Kinder und Jugendliche aufeinanderstoßen, deren sozial-emotionale Entwicklung
und deren Persönlichkeiten sich sehr stark voneinander unterscheiden. Das birgt großes Konfliktpotenzial. Immer häufiger kommt es zu schwierigen Situationen wie zum Beispiel zu massiven Unterrichtsstörungen. Hier ist es für jede Schule ratsam, ein Konzept zu entwickeln, wie mit schwierigen Situationen kompetent umgegangen werden kann und wie sich solche Situationen von vornherein verhindern lassen.
Dieser Band hilft Ihnen dabei, solch ein Konzept an Ihrer Schule zu erarbeiten und umzusetzen. Basierend auf den Erfahrungen einer inklusiven Gesamtschule werden Ihnen grundsätzliche Überlegungen zu einem solchen Konzept vorgestellt, denen sich acht praxiserprobte Bausteine zur gemeinsamen kollegialen Erarbeitung anschließen. Kopiervorlagen für die Arbeit in den einzelnen Projektsitzungen sowie für deren Vorbereitung unterstützen Sie auf ihrem Weg zu einem Gesamtkonzept, hinter dem das gesamte Kollegium steht.
- Präventive Maßnahmen - Regeln und Rituale
- Kriterien guten Unterrichts
- Kollegiale Fallberatung
- Konsequenz und Transparenz
- Probleme und Grenzen
Buch
5. Klasse - 10. Klasse
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Bewertung
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Vorschau
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Details
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Produktdetails
Veröffentlichung
01.09.2015
Seitenanzahl
70 Seiten
ISBN
978-3-403-23500-2
Verlag
PERSEN Verlag
Reihe
Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SEK
Marke
Persen Verlag
Klassenstufe
5. bis 10. Klasse
Schulfach
Organisation
Maße & Gewicht
DIN A4 0.253000
Bestellnummer
23500
"Inklusion: Umgang mit schwierigen Schülern" ist auch als E-Book erhältlich.
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