Inklusion - was tun? - Sekundarstufe

Autor:

Dagmar Brunsch, Sascha Ebel

Verlag:

PERSEN Verlag

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Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe

Inklusives Denken und Arbeiten in der Sekundarstufe - Mit diesen Checklisten behalten Sie alles im Blick!

Die Inklusion bringt zahlreiche Neuerungen für Ihren Unterricht und Schulalltag. Dieses Material unterstützt Sie dabei, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen und inklusive Strukturen und Praktiken an Ihrer Schule zu entwickeln. Besonders praktisch: Alle Materialien sind in Form von einfachen Checklisten gehalten. Sie geben einen schnellen Überblick zu übergeordneten Themen wie Elternarbeit oder Kooperation mit der Förderschullehrkraft sowie zu einzelnen Förderschwerpunkten wie emotionale Entwicklung oder Rechenschwäche. Zugleich dokumentieren die Listen, wo wichtige Prozesse schon in Gang gesetzt wurden und wo noch unbearbeitete Aufgabenfelder warten.
Um die Materialien individuell an Ihre Schulsituation anpassen zu können, stehen Ihnen alle Checklisten als veränderbare Word-Dateien auf der beigefügten CD zusätzlich zur Verfügung.

Inhaltliche Schwerpunkte

Übergeordnete Checklisten u.a. zu: Lerngruppe - Lernstandsbeobachtung und -entwicklung - Kooperation zwischen Regelschul- und Förderschullehrern
Checklisten für Förderschwerpunkte u.a. zu: Emotionale und Soziale Entwicklung - Lernen - Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie

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Inhaltsverzeichnis

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Produktdetails

Veröffentlichung

01.01.2015

Seitenanzahl

67 Seiten

ISBN

978-3-403-23429-6

Verlag

PERSEN Verlag

Reihe

Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SEK

Marke

Persen Verlag

Klassenstufe

5. bis 10. Klasse

Schulfach

Organisation

Maße & Gewicht

DIN A4 0.246000

Bestellnummer

23429

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