Kriminell gut lesen in heterogenen Lerngruppen 3/4
Verlag:
Auer Verlag
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Fesselnde Kurzkrimis in 3 Differenzierungsstufen für die Inklusion und Leseförderung aller Schüler
Leseförderung im Deutschunterricht
Der Leseunterricht gehört zum Deutschunterricht der 3. und 4. Klasse in der Grundschule einfach dazu. Schließlich ist eine gute Lesekompetenz nicht nur die Grundlage für Erfolg in der Schule, sondern ist auch ausgesprochen wichtig für das Leben eines jeden Kinders. Die Lesekompetenz muss als Schlüsselkompetenz also besonders trainiert werden.
Lesetraining einmal anders
Mit diesem Band gelingt die Förderung der Lesekompetenz im inklusiven Unterricht oder im klassischen Förderbereich mit Spaß und Spannung. Der Band bietet sieben fesselnde Kurzkrimis, bei denen die Kinder dem Täter durch genaues Lesen auf die Spur kommen können.
Differenzierung bei der Leseförderung
Sie erhalten passend zu den Krimis Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in 3 Differenzierungsstufen. So werden Sie den unterschiedlichen Leistungsniveaus der Schülerinnen und Schüler problemlos gerecht.
Der Band enthält:
7 kurze, spannende Lesekrimis | zu jedem Krimi passgenaue Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen | anregende Illustrationen
Inhaltliche Schwerpunkte- Lesefertigkeit
- Leseverständnis
- Lesekompetenz
- Lesestrategien
- Leseförderung
- Lernen durch Lehren
- Schlüsselkompetenzen
Buch
3. und 4. Klasse
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Bewertung
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Produktdetails
Schulart
Grundschule
Veröffentlichungsdatum
27.04.2016
Seitenanzahl
84 Seiten
ISBN
978-3-403-07768-8
Verlag
Auer Verlag
Reihe
Kriminell gut für die Grundschule
Klassenstufe
3. und 4. Klasse
Schulfach
Deutsch
Maße & Gewicht
DIN A4 0.267000
Bestellnummer
07768
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