Lehrersprache richtig einsetzen
Verlag:
PERSEN Verlag
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Trainingsbausteine für eine wirksame Kommunikation in der sonderpädagogischen Förderung
Setzen Sie Ihre Sprache gezielt für die Förderung Ihrer Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ein!
Schüler bestmöglich und mit allen zur Verfügung stehenden Mitteln fördern - welcher Lehrer möchte das nicht? Ein wichtiges, aber bislang oft vernachlässigtes Förderinstrument stellt dabei die Lehrersprache dar. Im Zentrum steht die Frage: Wie kann ich als Lehrer Sprache gezielt zur Förderung meiner Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lernen, Sprache und sozial-emotionale Entwicklung einsetzen? Dabei spielen verbale Elemente wie Wortwahl und Satzbau eine ebenso große Rolle, wie nonverbale oder paraverbale Aspekte wie Mimik und Gestik, Positionierung im Klassenzimmer, Sprechgeschwindigkeit und Intonation.
Dieser Band bietet Ihnen eine kompakte und leicht verständliche Einführung in das Thema, eine Übersicht über die zentralen Instrumente der Lehrersprache sowie vielfältige Übungsvorschläge, um das Gelesene gezielt zu trainieren und in die Praxis zu übertragen.
Das besondere Plus: Die Begleit-DVD liefert Ihnen anregende Übungsvideos zu ausgewählten Trainingsbausteinen.
- Lehrersprache unter Berücksichtigung sonderpädagogischer Förderung
- Instrumente der Lehrersprache im Kontext sonderpädagogischer Förderung
- Einsatz der Lehrersprache in Fördersituationen
- Trainingskonzept
- Reflexion
Buch
1. Klasse - 9. Klasse
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Details
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Bewertung
Produktdetails
Schulart
SoPäd
Veröffentlichung
25.09.2014
Seitenanzahl
76 Seiten
ISBN
978-3-403-23408-1
Reihe
Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd
Marke/Verlag
Klassenstufe
1. bis 9. Klasse
Schulfach
Organisation
Maße & Gewicht
DIN A4 0.275000
Bestellnummer
23408
"Lehrersprache richtig einsetzen" ist auch als E-Book erhältlich.
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