LRS. Schwierigkeiten erkennen Fähigkeiten fördern

Autor:

Karl Ludwig Herné, Cordula Löffler

Verlag:

Kallmeyer

Ein Praxishandbuch für Lehrende der Klassen 1 - 6

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Prävention und Förderung In jeder Schulklasse gibt es Kinder mit Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen. Je früher eine Lehrkraft diese Schwierigkeiten erkennt, desto größer ist die Chance, dass die betroffenen Kinder im Lernprozess aufgefangen und unterstützt werden können. LRS. Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern liefert hier praxisbezogene Hilfestellungen. Doch wo anfangen und wie kontinuierlich fördern? Bei welchen Kindern liegt überhaupt ein Förderbedarf vor und mit welchen Maßnahmen können diese Kinder ihre Schwierigkeiten überwinden? Sie erhalten - Informationen zu bewährten diagnostischen Verfahren, die auch mit ganzen Schulklassen oder Fördergruppen ohne allzu großen Aufwand durchgeführt werden können,- Hilfestellungen zur Planung passgenauer individueller Fördermaßnahmen,- und zahlreiche Übungsformen, die auch als Downloadmaterialien zur Verfügung stehen. Der Praxisband richtet sich insbesondere an Studierende, Lehrende der Klassen 1 - 6 und Fortbildende. Er gibt jedoch ebenso Hinweise, wie den Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen auch in höheren Klassen erfolgreich begegnet werden kann.

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Buch

1. bis 4. Klasse

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Produktdetails

Schulart

Übergreifend/ Ratgeber

Veröffentlichungsdatum

15.06.2014

Seitenanzahl

200 Seiten

Verlag

Kallmeyer

Marke

Kallmeyer

Klassenstufe

1. bis 4. Klasse

Maße & Gewicht

23,0 x 16,0 cm 0.376000

Bestellnummer

9783780049629

* Alle Preise inkl. gesetzl. MwSt. zzgl. Versandkosten (entfallen bei Downloads).

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