Methodentraining: Erzählen und Zuhören

Freies Sprechen Schritt für Schritt fördern

Mit über 60 Karteikarten als Kopiervorlagen und Arbeitsblättern das selbstständige Erzählen und Zuhören in der Grundschule fördern

Buch, 112 Seiten, DIN A4, 1. bis 4. Klasse

ISBN: 978-3-403-06177-9

Best.-Nr.: 06177

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  • Details

    Dieses Buch bietet Ihnen erprobte Materialien, um den Kompetenzbereich „Sprechen und Zuhören" der Bildungsstandards effektiv und gezielt im Unterricht der 1. bis 4. Klasse zu behandeln. Ihre Schüler erarbeiten sich anhand der übersichtlich gestalteten Karteikarten alle wichtigen Erzähltechniken und erlernen zeitgleich das aufmerksame, verstehende Zuhören. Mit anregenden Übungen und 30 motivierenden Erzählanlässen trainieren sie die neu erlernten Methoden und werden spielerisch ermuntert, diese in der Praxis um- und einzusetzen. Ausführliche Informationen zur Unterrichtsorganisation, Erzählprojektideen sowie Stundenverläufe erleichtern Ihnen die Arbeit. So können Sie die Erzählkompetenz Ihrer Schüler systematisch anbahnen, festigen sowie vertiefen und sie Schritt für Schritt an das freie Erzählen heranführen. Die Materialien eignen sich ausgezeichnet für das selbstständige Lernen in der Wochenplanarbeit, können aber auch ideal als Vorlage für eine Unterrichtsstunde bzw. -sequenz dienen oder individuell in verschiedenen Unterrichtsphasen eingesetzt werden.

    Die Themen:

    Vorübungen zum Erzählen | Zuhören | Erzählanlässe | Strukturieren von Geschichten | Dokumentationsformen | Ich denke über meine Arbeit nach

    Der Band enthält:

    96 Karteikarten als Kopiervorlagen | Arbeitsblätter, Checklisten und Materialien als Kopiervorlagen

    Inhaltliche Schwerpunkte
    • Erzählanlass
    • Erzählkompetenz
    • Erzähltechniken
    • freies Sprechen
    • Geschichtenerfinden
    • verstehendes Zuhören
    • Kompetenzorientierung
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