Miteinander zum guten Benehmen

Softskills und Umgangsformen für Schule und Beruf praktisch und lebensnah

Neun flexibel einsetzbare Einheiten zum Training von gutem Benehmen in der Schule sowie zur Vorbereitung auf das Leben und den Beruf. Die wichtigsten Softskills, wie Umgangsformen, Sprach-, Arbeits-, Ordnungs- und Sozialverhalten werden mit praktischen Übungen nachhaltig erarbeitet angebahnt, mit Einheiten zu Kleidung und Sozialen Netzwerken.

Buch,88 Seiten,DIN A4,5. bis 10. Klasse

ISBN: 978-3-403-07943-9

Best.-Nr.: 07943

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  • Details

    Gutes Benehmen war einmal?

    Sowohl Lehrer als auch Verantwortliche in der Ausbildung und Professoren bemängeln immer häufiger das Benehmen und das Auftreten junger Menschen. Offenbar kommen bestimmte Softskills bei der Erziehung im Elternhaus mittlerweile zu kurz, so dass mehr und mehr den Schulen diese Aufgabe zukommt.

    Wie vermittelt man gutes Benehmen?

    Das ist eine Frage, die sich nun viele Lehrkräfte stellen. Der vorliegende Band bietet Ihnen wertvolle Unterstützung, indem er Ihnen verschiedene Unterrichtseinheiten zu den wichtigsten Benimm-Fragen liefert. Hinzu kommen verschiedene Arbeitsblätter als Kopiervorlagen und weitere Materialien.

    Benimm-Unterricht ohne lange Vorbereitung

    Dank des vorliegenden Bandes können Sie Ihren Schülern im Unterricht die entsprechenden Softskills ohne lange Vorbereitung in der Klasse, im Fach- oder Vertretungsunterricht vermitteln. Auf diese Weise kommen Umgangsformen, Sprach-, Arbeits-, Ordnungs- und Sozialverhalten nicht länger zu kurz.

    Die Themen:

    Was darf ich und was muss? | Wir grüßen Mitschüler, Lehrer, Fremde | Ich will was werden und tue etwas dafür | Wir arbeiten wie die Profis | Meine Sprache ? mein Aushängeschild | Clean Class ? Cool Class | Ich kleide mich angemessen | Hinschauen statt wegschauen | Schöne neue Medienwelt

    Inhaltliche Schwerpunkte
    • Kommunikation
    • Alltagsorientierung
    • Lebensweltorientierung
    • ganzheitliches Lernen
    • Sozialkompetenz
    • Selbstkompetenz
    • Pädagogische Aufgaben des Lehrers
    • Klassenklima
    • Fertige Stunden
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