Portfolioarbeit in der Förderschule
Verlag:
Persen Verlag
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Ein Leitfaden für die praktische Arbeit
Schüler sollen stärker als bisher zur Reflexion über ihren eigenen Lernfortschritt angeleitet werden. Doch ist dieses Ziel auch von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu erreichen? Am Beispiel einer 6. Förderschulklasse mit dem Schwerpunkt "Lernen" zeigt der Leitfaden, wie die Arbeit mit dem Portfolio in der Praxis eingeführt und umgesetzt werden kann. Darüber hinaus werden Ihre Schüler mit Begriffsdefinitionen und unterschiedlichen Formen der Portfolioarbeit vertraut gemacht. Speziell auf Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf abgestimmte Kopiervorlagen ergänzen den Band.
Inhaltliche Schwerpunkte- Das Konzept des Portfolios
- Die pädagogische Umsetzung
- Portfolio-Arbeit am Beispiel einer 6. Klasse
- Kopiervorlagen
Buch
5. bis 9. Klasse
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Details
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Produktdetails
Schulart
SoPäd
Veröffentlichungsdatum
19.07.2010
Seitenanzahl
67 Seiten
ISBN
978-3-8344-3251-3
Verlag
PERSEN Verlag
Klassenstufe
5. bis 9. Klasse
Schulfach
Methoden & Projekte
Maße & Gewicht
DIN A4 0.225000
Bestellnummer
3251
* Alle Preise inkl. gesetzl. MwSt. zzgl. Versandkosten (entfallen bei Downloads).
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