Inklusion: Umgang mit schwierigen Situationen

Effektive Erarbeitung und Umsetzung eines Schulkonzepts am Beispiel einer inklusiven Gesamtschule

So begegnen Sie und Ihre Kollegen erfolgreich herausforderndem Verhalten und Konfliktsituationen an Ihrer inklusiven Schule!

Buch,70 Seiten,DIN A4,inkl. CD,5. bis 10. Klasse

ISBN: 978-3-403-23500-2

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  • Details

    Die inklusive Beschulung führt dazu, dass in den Klassen Kinder und Jugendliche aufeinanderstoßen, deren sozial-emotionale Entwicklung und deren Persönlichkeiten sich sehr stark voneinander unterscheiden. Das birgt großes Konfliktpotenzial. Immer häufiger kommt es zu schwierigen Situationen wie zum Beispiel zu massiven Unterrichtsstörungen. Hier ist es für jede Schule ratsam, ein Konzept zu entwickeln, wie mit schwierigen Situationen kompetent umgegangen werden kann und wie sich solche Situationen von vornherein verhindern lassen.
    Dieser Band hilft Ihnen dabei, solch ein Konzept an Ihrer Schule zu erarbeiten und umzusetzen. Basierend auf den Erfahrungen einer inklusiven Gesamtschule werden Ihnen grundsätzliche Überlegungen zu einem solchen Konzept vorgestellt, denen sich acht praxiserprobte Bausteine zur gemeinsamen kollegialen Erarbeitung anschließen. Kopiervorlagen für die Arbeit in den einzelnen Projektsitzungen sowie für deren Vorbereitung unterstützen Sie auf ihrem Weg zu einem Gesamtkonzept, hinter dem das gesamte Kollegium steht.

    Inhaltliche Schwerpunkte
    • Präventive Maßnahmen - Regeln und Rituale
    • Kriterien guten Unterrichts
    • Kollegiale Fallberatung
    • Konsequenz und Transparenz
    • Probleme und Grenzen

    "Inklusion: Umgang mit schwierigen Schülern" ist auch als E-Book erhältlich.

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