Silben und Reime erkennen und zuordnen
Silben und Reime: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders
klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Dieses zusätzliche Material zum Thema phonologische
Bewusstheit enthält Aufgaben zum Thema Silben (Silben klatschen und Silbenbögen malen/ausschneiden/aufkleben/verbinden) sowie zum Thema Reime (Reimpaare verbinden/ausschneiden/ausmalen). Alle Materialien
wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
- Grundschülern die Freude an der Sprache vermitteln
- Reimpaare verbinden oder ausschneiden oder ausmalen
- Silben klatschen
- Anregungen zum selbstständigen Üben
- Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
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Bewertung
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Vorschau
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Details

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Produktdetails
Veröffentlichung
05.07.2013
Seitenanzahl
58 Seiten
ISBN
978-3-403-21028-3
Verlag
PERSEN Verlag
Reihe
Sonderpäd. Förderung in der Regelschule
Marke
Persen Verlag
Klassenstufe
1. und 2. Klasse
Schulfach
Deutsch
Maße & Gewicht
DIN A4 0.200000
Bestellnummer
21028
"Silben und Reime erkennne und zuordnen" ist auch als E-Book erhältlich.
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