Umwelterziehung

Wohin mit dem schmutzigen Wasser? Was ist der CO2-Fußbabdruck? Was ist der „Blaue Engel“?

Mit diesen Lernstationen inklusiv Umwelterziehung erarbeiten sich Schüler selbstständig und handlungsorientiert wichtiges Wissen rund um das Thema Umwelt.

Das Besondere: Die Lernstationen wurden speziell für den inklusiven Unterricht konzipiert und ermöglichen einen flexiblen Einsatz und eine flexible Bearbeitung. Die Arbeitsblätter sind mehrfach differenziert und werden allen Schülern gerecht: Für Kinder mit Lernschwierigkeiten gibt es die Aufgaben mit grafischen Hilfen zur Durchführung, stärkere Schüler werden mit besonderen Aufgaben gefordert.

Ergänzende Materialien wie Laufzettel und Stationsübersichten, in denen Lernziele  benannt und Differenzierungsangebote beschrieben werden, erleichtern Ihnen die Vorbereitung. Lösungen runden das Stationen-Angebot ab.

• Arbeitsblätter für das Arbeiten an Lernstationen zum Thema Umwelterziehung
• Station 1: Luftverschmutzung geht uns alle an
• Station 2: Der treibhauseffekt im Modell
• Station 3: Mein CO₂-Fußabdruck
• Station 4: Der Blaue Engel
• Station 5: Verstecktes Wasser
• Station 6: So viel Müll
• Station 7: Abfall? Nein danke!
• Station 8: Wohin mit dem Müll? - Recycling!
• Station 9: Was heißt hier "Abwasser"?
• Station 10: Der Papierkreislauf
• Station 11: Der Kreislauf des Wassers
• Station 12: Der Wasserkreislauf im Marmeladenglas (Versuch)
• Station 13: Wie viel Wasser brauchen wir?
• Station 14: Mein Wasser-Tagebuch
• Station 15: Vom Regenwasser zum Grundwasser (Versuch)
• Station 16: Redewendungen über das Wasser
• Station 17: Aktion: Flohmarkt
• Station 18: Instrumente aus Müll
• Station 19: "Ich war eine Zeitung"
• Station 20: Spielerisch die Umwelt schützen